Von WURZELN und FLÜGELN

Heimat – Grenzenlos – bei den WiWö?!

„Zwei Dinge sollen Kinder von ihren Eltern bekommen: Wurzeln und Flügel.“ Dieses Zitat geht auf Johann Wolfgang von Goethe zurück und passt exakt zum Thema dieser Kompassausgabe. Denn auch wenn die beiden Begriffe „Heimat“ und „grenzenlos“ auf den ersten Blick etwas widersprüchlich zu sein scheinen, so braucht es doch beides im Leben – gerade auch bei unseren WiWö.
Kinder brauchen HEIMAT …
… Wurzeln, Sicherheit, Grenzen, Halt, Geborgenheit, Zuwendung.

Genauso wichtig ist es aber auch, dass Kinder noch etwas sein dürfen, nämlich GRENZENLOS …
… neugierig sein, Risikofreude beweisen, Neues ausprobieren, über sich selbst hinauswachsen können, über den Tellerrand hinausschauen, sich etwas (zu-)trauen, die Welt entdecken.

Und gerade als PfadfinderleiterInnen ist es auch unsere Aufgabe, unseren Wichtel und Wölflingen beides zu schenken: sichere Wurzeln auf der einen Seite, vor allem aber auch grenzenlose Flügel auf der anderen!
Wie kann das gelingen? Folgendes Modell stellt das sehr gut dar:

DAS LERNZONEN-MODELL

Im Zentrum des Modells befindet sich die Komfortzone. Diese Zone stellt das bekannte und sichere Umfeld dar, sozusagen unsere „Heimat“. In ihr bewegen wir uns für gewöhnlich im Alltag. Hier fühlen wir uns sicher und aufgehoben. Sobald wir etwas Neues kennenlernen, begeben wir uns von der Komfortzone in die Lernzone. Das ist immer wieder eine Herausforderung. Denn um die Komfortzone zu verlassen müssen wir Altes und Gewohntes hinterfragen und uns auf neue Wege einlassen. Gerade als PfadfinderleiterInnen sollten wir immer wieder versuchen, unsere Kinder in diese Lernzone zu locken – den Kindern sozusagen „Flügel verleihen“. Denn wenn man immer nur in der Komfortzone bleibt, kann man nie etwas neu entdecken oder dazulernen. Etwas Neues zu wagen ist aber natürlich auch immer mit einem gewissen Risiko verbunden. Wagt man sich zu weit hinaus ins „Unbekannte“, so kann es sein, dass man hilflos und orientierungslos wird, oder dass man einen Schritt zu weit geht, seine eigenen Grenzen nicht richtig einschätzt und sich so selbst in Gefahr bringt. Das wäre dann die Risikozone.

Gerade bei den WiWö ist es wichtig, dass wir unsere Kids sicher aus der Komfort- in die Lernzone begleiten, aber immer darauf aufpassen, dass sie nicht die Grenze zur Risikozone überschreiten. Sicher brauchen Kinder gewissen Grenzen – wenn alles grenzenlos wäre, dann tragen die „Flügel“ vermutlich zu weit und die Kinder stürzen ab. Das müssen wir natürlich verhindern. Wenn wir die einzelnen Zonen gut im Griff haben, wächst unser Komfortbereich langsam an, da das neu Gelernte für uns allmählich vertraut und gewöhnlich wird. Denn: Wer die Komfortzone erweitert, der verschiebt Grenzen. Und was gestern noch Risikozone war, kann morgen schon in der Lernzone sein!
In diesem Sinne: Viel Spaß beim „Grenzen-Verschieben“ mit euren WiWö!

Cecilia Bischofberger, Landesbeauftragte für Wölflinge




Hier noch zwei methodische IDEEN zu unserer laufenden Bundesaktion zum Thema FRIEDEN. Mehr davon findest du unter: www.ppoe.at/leiter/wiwo/wiki - also klick dich gleich mal rein und mach mit! Denn gerade beim Thema FRIEDEN geht es immer wieder um „HEIMAT“ und auch darum, altbekannte Grenzen zu verschieben!!!