Das Erprobungssystem der Wi/Wö

Auf dem Grundlagenseminar 1 für WiWö ist die Einheit zum Thema Erprobungssystem ein wichtiger Bestandteil. Was ist das Erprobungssystem der WiWö überhaupt??
Ich werde versuchen euch einen kleinen Überblick zu geben. Auf dieser Übersicht seht ihr das Angebot des Bundesverbandes für die WiWö und die WiWö-LeiterInnen. Es zieht sich über die Behelfe und Arbeitsmaterialien über den Ausbildungsweg zur Homepage und Onlinebehelf. Die Hilfsmittel sind von vielen Helfern im Arbeitskreis erarbeitet worden. Es steckt viel Wissen und Arbeit dahinter.

Die Kinder haben in gewisser Weise eine „Ausbildung zum Pfadi“ vor sich, der mit dem Versprechen beginnt und mit 1. / 2. Stern und Spezialabzeichen abschließt. Für die Erarbeitung des Versprechens und der Sterne gibt es das Kinderbuch. Es ist vorgesehen, dass jedes Wichtel und jeder Wölfling ein Kinderbuch hat und damit die Werte und Erprobungen erarbeitet werden. Das Versprechen ist so eigentlich recht einfach und innerhalb des ersten halben Jahres zu erreichen und anschließend können die Kinder sich mit dem 1. und 2. Stern in die Pfadfinderei auf WiWö-Niveau vertiefen. Mit den Spezialabzeichen können ganz individuelle Fähigkeiten der Kinder gefördert und „aktiviert“ werden.

z.B.

Mit dem „tanzenden Wichtel“ oder „Springender Wolf“ können besonders vorbildliche Wichtel / Wölflinge ausgezeichnet werden. Dieses Sonderspezialabzeichen ist deshalb aber nicht automatisch der Abschluss der WiWö-Ausbildung.

Tanzendes Wichtel	Springender Wolf

Das Wichtel oder der Wölfling machen erst das Versprechen und können dann den 1. und anschließend den 2. Stern ablegen. Dafür gibt es vom Bundesverband die Erprobungskarten, sie können im Scoutshop bestellt werden, wie die übrigen Arbeitsmaterialien. 

Ich finde es interessant und wichtig auch mal das Ganze im Überblick zu sehen. Das ganze Angebot des Bundesverbandes vom Kinderbuch, über den Leiterbehelf bis zu den Spezialabzeichen ist im gesamten durchdacht und passt wie ein Puzzle zusammen (siehe Abb.), zu Fragen, die im Kinderbuch auftreten, steht im Leiterbehelf die Antwort. Und… Das Kinderbuch ist so konzipiert, dass Fragen auftreten und die Kinder dann zu den LeiterInnen kommen. Weil Pfadi werden und Inhalte vermittelt kriegen sollten die WIWÖ von uns Leitern und Leiterinnen und nicht durch „auswendig lernen“ aus einem „Sachbuch“.

Auszug aus einem Bericht des Bundesverbandes:

Das Erprobungssystem als Gesamtkonzept
Unter Erprobungssystem verstehen wir das Gesamtkonzept der kleinen Schritte durch das WiWö-Leben, die jedes Kind machen soll, um das Stufenziel zu erreichen.

Ein kleines Beispiel: "Ich kenne einige Bodenzeichen und kann einer Spur folgen." Das ist ein Erprobungspunkt, ein einfacher Satz, in dem einfach ein Teilziel beschrieben wird auf dem langen Weg durch die WiWö-Zeit. Gleichzeitig sagt dir dieser Satz aber genau, was deine WiWö können oder erlebt haben sollen und was du somit im Programm einbauen sollst. Und noch etwas: Das Konzept wurde so erarbeitet, dass es auf alle Schwerpunkte (und ihre Ziele) gleichermaßen Rücksicht nimmt und du dich darum nicht mehr zu kümmern brauchst.

Nötig für die Erreichung des WiWö-Stufenziels
Im Erprobungssystem findest du also alle jene Inhalte, die dazu nötig sind, dass ein WiWö das Stufenziel mit großer Wahrscheinlichkeit erreicht.
Natürlich ist es nicht sinnvoll, alles gleichzeitig zu lernen. Darum ist das Erprobungssystem in den Weg zum Versprechen, den Weg zum ersten und zweiten Stern und den Spezialabzeichen aufgeteilt. Diese vier Teile bauen aufeinander auf.

Ganzheitlich - Herz, Hirn und Hand
Auch auf die ganzheitliche Erziehung nimmt das Erprobungssystem Rücksicht. Von den Schlagwörtern Herz – Hirn – Hand hast du ja schon gehört. Du erkennst das auch an den Formulierungen:

• "Ich mag/habe erlebt ..." verweist auf das Herz
• "Ich weiß ..." verweist auf das Hirn
• "Ich kann ..." verweist auf die Hand

Informationen zu folgenden Bereichen findest du auf der Bundeshomepage:

• Wie das heutige Erprobungssystem entstand
• Das Erprobungssystem als Gesamtkonzept
• Individuell auf jedes Kind abgestimmte Erprobungen
• Überprüfung des Erprobungssystems
• Das offizielle Erprobungssystem - ein Muss?
• Die Geschichte der WiWö-Behelfe
• Das Kinderbuch - Der Wichtel- und Wölflingsweg
• Das Spezialabzeichenheft
• Der LeiterInnenbehelf - So gut ich kann
• Der Weg durch das WiWö-Leben

Patricia Dünser, Landesbeauftragte für Wichtel Vorarlberg